关于加速教育研究与政策所（IRPA）

加速教育研究与政策所是什么？
加速教育研究与政策所是世界首家专门研究加速教育的机构，于2006年成立于爱荷华大学康妮·贝林和杰奎琳·布兰克天才教育与天赋发展国际中心，得到约翰·邓普顿基金会的慷慨资助。（更多内容，请点击贝林－布兰克中心。）

加速教育研究与政策所，以专注于学科加速教育研究而独树一帜，据此，教师与管理者能够实施对天才学生最卓有成效的课程安排。加速教育研究与政策所同时也与政策制订者进行沟通，从而使教育政策与教育实践能反映研究成果。

加速教育研究与政策所的目标是什么？
加速教育研究与政策所，致力于对有学习天赋的孩子的课程加速教育的研究。

加速教育研究与政策所的首要目标是：

• 为教育者、家长及普通大众提供当今有关加速教育众多方面及各种形式的研究信息；
• 作为有关学科加速教育研究与政策的国际交流中心；
• 实施并支持对有关各种加速教育模式成功因素的研究。

研究院网站是从业者与研究人员获取相关信息的主要渠道。

为何建立加速教育研究与政策所？

2004年《国家被骗：美国学校如何阻碍了高天资学生的发展》一文的发表使得对天才学生的加速教育成为全国性讨论的话题。《国家被骗》突出强调了，加速教育研究与经常背道而驰的教育理念和实践之间存在的矛盾。政治家、教育者、家长，都积极参与到有关加速教育益处的全新而热烈的对话之中，对话重在研究结果而非个人看法。《国家被骗》为加速教育研究与政策所成立奠定了基础。加速教育研究与政策所的工作人员通过研究、政策以及服务性活动，努力保持公众对加速教育的关注。

由于《国家被骗》最初是以帮助美国的天才教育工作为初衷的，因此仅有英文的印刷版本。然而，显然全球都在关注天才教育与学科加速教育，因此我们很荣幸为您提供《美国被骗》（第一卷）下列语言的免费下载：阿拉伯文、中文、英文、法文、德文、日文、俄文以及西班牙文。 尽管世界各地的教育体制不尽相同，然而天才儿童的需求在任何地方都应当满足。《国家被骗》 作为宣传工具与研究资源都是卓有成效的。 我们希望其他国家的天才教育倡导者能够充分利用《国家被骗》的翻译版本作为加速教育的宣传工具，同时也能够推进对加速教育的国际化研究工作。

第二卷的《国家被骗》就学科加速教育的研究成果,给出了简明扼要的介绍性综述，但只能免费下载相关英文版本。同时您可以登陆加速教育研究与政策所网站获取《国家被骗》报告中引用的附有注解的参考书目（英文）。

《国家被骗》正在深刻影响着美国的教育体制，《国家被骗》七种语言翻译版本所产生的长远影响也将为全世界天才学生的权益提供强有力的支持。

要想阅读八种语言的《国家被骗》的摘要，请点击这里。

我可以（用英文）与谁联系获取更多信息？

大卫·洛曼博士
加速教育研究与政策所研究室主任
david-lohman@uiowa.edu

尼古拉斯·科兰杰洛博士
贝林－布兰克中心主任
nick-colangelo@uiowa.edu

苏珊·艾索琳博士
贝林－布兰克中心副主任
susan-assouline@uiowa.edu

莫林·玛伦博士
加速教育研究与政策所博士后研究员
maureen-marron@uiowa.edu

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